鄭州
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如何選擇2014年二級(jí)建造師考試輔導(dǎo)班
對(duì)于參加二級(jí)建造師的考生大多數(shù)都是上班族，平日也無(wú)暇顧及復(fù)習(xí)考試內(nèi)容。如何實(shí)現(xiàn)在工作之余復(fù)習(xí)備考，順利通過(guò)二級(jí)建造師考試的目標(biāo)，很多考生選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的輔導(dǎo)班。然而，面對(duì)眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)鋪天蓋地宣傳招生廣告，考生顯得無(wú)所是從，該怎樣選擇輔導(dǎo)班？參加輔導(dǎo)班到底對(duì)考生有沒(méi)有幫助？
輔導(dǎo)班不是所有人都適用
參加輔導(dǎo)班并不是對(duì)每位考生都適用，魯班培訓(xùn)的首席培訓(xùn)咨詢師劉老師告訴大家，要想獲得成功還得靠個(gè)人的努力，一些考生看到別人報(bào)了，心里總是覺(jué)得不踏實(shí)，沒(méi)底，所以抱著“花錢買個(gè)心理平衡”的心態(tài)，花了上千元的學(xué)費(fèi)參加輔導(dǎo)班。這樣考生既花了錢，又得不到實(shí)際的備考幫助。可能有的考生是抱著試一試的態(tài)度參加考試的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，參加這次考試不通過(guò)來(lái)年重整旗鼓卷土重來(lái)，如果考試通過(guò)了就創(chuàng)造奇跡，此類考生就不適合報(bào)名參加輔導(dǎo)班；有的考生日常工作比較繁忙，節(jié)假日還要加班工作，報(bào)班以后又不能保證有上課的時(shí)間，這些考生也不適合參加輔導(dǎo)班。
只有那些下定決心，報(bào)班確實(shí)想聽(tīng)到名師點(diǎn)撥，自己也愿意付出努力的學(xué)員，這樣通過(guò)名師點(diǎn)撥以及輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)及時(shí)的信息資料，才能事半功倍，真正達(dá)到上課效果——通過(guò)考試！
所以，是否參加輔導(dǎo)班都要因人而異，切不可盲目追隨。
適合才是硬道理
對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，如何選擇適合自己的輔導(dǎo)班不僅僅是金錢投入問(wèn)題，更是決定考試成敗的關(guān)鍵。考生在選擇二級(jí)建造師輔導(dǎo)班時(shí)可從以下幾點(diǎn)考慮：
1、現(xiàn)場(chǎng)咨詢：親自去輔導(dǎo)班報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)去咨詢，看看咨詢?nèi)藛T的水平，考察一下實(shí)際辦學(xué)情況（如辦公點(diǎn)、規(guī)模），這一切都是保證考生最后輔導(dǎo)效果的關(guān)鍵。魯班培訓(xùn)會(huì)根據(jù)每個(gè)人不同的特點(diǎn)推薦不同的班型，通過(guò)一對(duì)一服務(wù)，讓學(xué)員選擇適合自己學(xué)習(xí)方式的輔導(dǎo)班，這種做法很貼心。還需要注意咨詢輔導(dǎo)班上課地點(diǎn)、交通是否便利等等。
2、考前說(shuō)明會(huì)：看輔導(dǎo)班開(kāi)課前有沒(méi)有相應(yīng)的試聽(tīng)或開(kāi)課前前導(dǎo)課。一般正規(guī)的輔導(dǎo)班開(kāi)課前都會(huì)舉辦一些公開(kāi)課或說(shuō)明會(huì)，讓學(xué)員提前了解輔導(dǎo)班的師資情況，輔導(dǎo)班授課情況以及二級(jí)建造師的復(fù)習(xí)方法技巧等，魯班培訓(xùn)每年都會(huì)在全國(guó)各地巡回舉辦二建報(bào)名備考公開(kāi)課（上周周末在江蘇揚(yáng)州、安徽合肥舉辦）以及魯班YY公開(kāi)課。而非正規(guī)的或招生代理機(jī)構(gòu)他們開(kāi)課前嚴(yán)禁學(xué)員接觸老師，騙著學(xué)員上課了，然后再不給退費(fèi)。魯班培訓(xùn)會(huì)在公開(kāi)課上提前讓學(xué)員感受我們的師資力量。所以提醒大家在選擇時(shí)一定要擦亮眼睛，為自己負(fù)責(zé)，因?yàn)檫x擇一個(gè)不好的輔導(dǎo)班，損失的不僅僅是金錢，而是耽誤考生的的時(shí)間，影響考生自己的前程。選擇一個(gè)好的輔導(dǎo)班，為自己的美好人生打好基礎(chǔ)。
3、課程安排：考生的基礎(chǔ)和備考時(shí)間都是千差萬(wàn)別的，針對(duì)不同學(xué)員的特點(diǎn)進(jìn)行課程設(shè)置也是對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的表現(xiàn)之一。比如魯班培訓(xùn)會(huì)針對(duì)不同的考生制定不同的備考方案，如，魯班培訓(xùn)的特色：二建備考建議書(shū)。針對(duì)基礎(chǔ)弱的學(xué)員制定學(xué)習(xí)方案；系統(tǒng)班會(huì)幫助考生建立良好的解題思路和答題技巧，針對(duì)一些底子好但是缺少學(xué)習(xí)方法的考生；串講班和點(diǎn)題班則是針對(duì)一些有能力也有信心的考生，幫助他們把整體知識(shí)串講一遍，并幫助考生點(diǎn)題預(yù)測(cè)，使不同特點(diǎn)的學(xué)員都能找到適合自己的學(xué)習(xí)班。
4、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)：作為資深考前輔導(dǎo)班，它的經(jīng)驗(yàn)也是學(xué)員們的寶貴財(cái)富。歷年積累的強(qiáng)大學(xué)習(xí)資料庫(kù)，對(duì)二級(jí)建造師考試走勢(shì)的準(zhǔn)確把握以及對(duì)各校招生情況的了解，對(duì)考生考入滿意的學(xué)校是有極大的意義。建議學(xué)員選擇一些開(kāi)班時(shí)間長(zhǎng)的輔導(dǎo)班，只有他們才會(huì)對(duì)如何提高學(xué)員成績(jī)有經(jīng)驗(yàn)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，魯班培訓(xùn)有十多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一直是全國(guó)二級(jí)建造師輔導(dǎo)中的領(lǐng)軍品牌。
5、教學(xué)服務(wù)：一個(gè)輔導(dǎo)班的教學(xué)管理對(duì)于學(xué)員的學(xué)習(xí)也是很關(guān)鍵的。輔導(dǎo)班有義務(wù)給學(xué)員創(chuàng)造一種積極活躍的學(xué)習(xí)交流氛圍。為了方便考生，魯班培訓(xùn)針對(duì)每位學(xué)員的不同情況，提供符合學(xué)員自身?xiàng)l件的課程，真正做到因材施教，為每位學(xué)員課前“電話+短信”提醒服務(wù)，同時(shí)，我們還為每個(gè)班配備了專職班主任老師，對(duì)學(xué)員上課和學(xué)員疑問(wèn)及時(shí)解決，指導(dǎo)學(xué)員有效學(xué)習(xí)。
6、名師不一定可信：在培訓(xùn)市場(chǎng)上，很多輔導(dǎo)班都打出“名師”的牌子，各種夸張的宣傳隨處可見(jiàn)，所以我們?cè)谶x擇時(shí)，應(yīng)該看看這個(gè)老師是不是有多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)或者在許多輔導(dǎo)班講課，證明其教學(xué)還是不錯(cuò)的，受到了以前學(xué)生的肯定。當(dāng)然這個(gè)老師最好還要有多年命題或閱卷經(jīng)驗(yàn)，可以教給考生許多實(shí)戰(zhàn)技巧。
7、口碑：目前的狀況是廣告滿天飛，各種各樣的承諾也是不絕于耳，多聽(tīng)聽(tīng)往年師兄師姐的親身體會(huì)，對(duì)選到合適的輔導(dǎo)班是有更大的指導(dǎo)意義的。
8、上課環(huán)境：學(xué)員上課的地點(diǎn)環(huán)境一定要好，現(xiàn)在輔導(dǎo)班眾多，有很多輔導(dǎo)班都沒(méi)有固定的上課地點(diǎn)，招到的學(xué)員就轉(zhuǎn)給別的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這樣的培訓(xùn)班學(xué)員一定要多注意，有時(shí)間的話最好去他們的上課地點(diǎn)看一下，咨詢一下學(xué)校附近的老師，看他們是不是固定的教師上課。魯班培訓(xùn)有常年固定的上課地點(diǎn)，而且教室里對(duì)空調(diào)、暖氣、飲水等方面都很齊全，得到了考生的一致稱贊。
最后，還是那句老話說(shuō)得好，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，任何輔導(dǎo)班都不可能代替你參加考試，其中只有一些建議和指導(dǎo)對(duì)備考有幫助。能否成功的關(guān)鍵還在于自己的知識(shí)儲(chǔ)備和復(fù)習(xí)準(zhǔn)備情況，輔導(dǎo)班也只能做為一種“輔助”，從中彌補(bǔ)自己不足的地方。雖然可以獲得一些考試的新動(dòng)向，但重點(diǎn)還是在于自己的復(fù)習(xí)，否則吃虧的肯定是自己。
